Découvrez les nouvelles manières d’enseigner
Cela ne vous aura certainement pas échappé, mais ma passion, la thématique qui me fait vibrer : c’est la réalité virtuelle et augmentée (une phrase qui rime en plus !). Il y
Le Service général du Numérique éducatif a confié à l’eduLAB les rênes d’une formation en technopédagogie. L’objectif : soutenir dans leurs missions les personnes relais de la transition numérique, notamment
La Fédération Wallonie-Bruxelles recrute 3 Gestionnaires de contenus numériques éducatifs ! Les outils numériques éducatifs vous passionnent ? Vous avez envie de participer à la gestion des contenus de la plateforme de ressources
Nous avons tous dans notre vie quelques évènements pédagogiques (et humains), qui nous bouleversent positivement. Voici maintenant deux semaines que nous avons eu la grande chance d’effectuer un voyage inoubliable
Il y a maintenant un peu plus de deux semaines, nous avons eu le grand plaisir, que dis-je.. le grand honneur de réaliser un voyage au Québec (entre Montreal et
Ce 8 mars est une journée particulière, même si on aimerait qu’elle se déroule tout au long de l’année. On préfèrerait oui c’est vrai, se dire que la lutte pour
On aurait souhaité assister à une autre actualité mondiale, juste après une période de COVID tout aussi compliquée. La guerre en L’Ukraine n’a pas seulement lieu sur terre, elle se
Cela ne vous aura peut-être pas échappé, mais on a encore parlé de l’eduLAB récemment dans la Press locale ! Un nouveau « petit » coup de projecteur, pour souligner une nouvelle
Même si nous le pratiquons, presque parfois inconsciemment dans nos différentes séquences de cours, le feedback (ou rétroaction), est d’une importance capitale pour la compréhension et l’apprentissage de nos élèves.
Dernièrement, nous avons eu le plaisir de former (une nouvelle fois) de futurs enseignants de la Haute École Charlemagne (Les Rivageois), dans le cadre de leur cours d’AFP. Un moment
On souhaite tous être dans nos classes, devant nos publics d’apprenants. Cependant, et cela devient presque une habitude, le spectre d’un passage rapide à distance n’est jamais loin des dernières
Tommy Berden est un « nouveau » formateur de l’eduLAB. Certains le connaissent, d’autres non, mais au fond, nous avons tous dans nos équipes respectives un « Tommy ». Entendons-nous, si le partage, et
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