L’eduLAB a récemment accueilli, grâce à la collaboration de l’ONG « One life to act », une délégation venue de République démocratique du Congo pour suivre cinq modules de formation en intelligence artificielle appliquée à l’éducation. Une immersion intense, nourrie par une ambition forte : moderniser l’enseignement congolais grâce au numérique et à l’IA.
Depuis la mise en œuvre de la gratuité scolaire en RDC il y a six ans, plus de 20 millions d’enfants ont retrouvé le chemin de l’école. Un progrès considérable, mais aussi un défi immense : comment former rapidement des enseignants, adapter les méthodes pédagogiques et répondre à l’urgence d’un enseignement moderne à l’échelle d’un pays aussi vaste ?
Et c’est précisément pour contribuer à ce projet que nos trois participants ont franchi les frontières : explorer de manière concrète et critique les apports de l’intelligence artificielle dans les écoles.
Des attentes pleinement remplies
« Je ne connaissais rien de l’IA et j’en avais même peur, sans doute influencée par les discours négatifs qu’on entend souvent. Mais les modules ont été un choc positif : j’ai vu beaucoup de portes s’ouvrir. Mes craintes se sont dissipées et je perçois désormais de nombreuses opportunités pédagogiques insoupçonnées », a partagé l’une des participantes.
« Nous imaginons déjà comment adapter ces outils aux réalités des enseignants et des enfants en RDC. Cette nouvelle science transmise nous donne l’élan pour structurer un référentiel clair », ont ajouté ses collègues.
Cette rencontre est bien plus qu’une formation : elle confirme que les enjeux liés à l’intelligence artificielle éducative sont universels. Technofuturtic est fier de participer, à son échelle, à cette dynamique et est prêt à déployer ce type de projets dans d’autres contextes, notamment par le biais de la Coopération au développement et Aide humanitaire.
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