L’eduLAB vous propose une formation bien réelle, sur la réalité virtuelle ! Une formation qui vous permettra de tester différents casques, pouvant être intégrés dans vos classes, tout en se questionnant sur la méthodologie à adopter avec un tel support.
Ce moment de formation vous permettra également de découvrir différents types d’activité à réaliser avec vos élèves ! De quoi se donner des idées pour vos séquences de cours, tout en échangeant sur la plus-value de son utilisation.
Et puis évidemment, vous comprendrez la différence entre réalité virtuelle et réalité augmentée, à travers l’utilisation (et la construction) d’un Merge Cube mais également d’un espace 3D simplement et rapidement avec l’application CoSpace Edu.
Utiliser un casque VR efficacement
Différencier réalité virtuelle et augmentée
Tester différentes activités en réalité virtuelle
Créer du contenu en réalité virtuelle et augmentée
Créer une séquence de cours intégrant la réalité virtuelle et augmentée
Débutant ou intermédiaire (adaptable)
Présentiel
2 jours
Youtube VR / CoSpace Edu / Merge Explorer / Google Arts & Culture / + Autres applications VR et AR
Oculus Quest 2 / PS VR / Merge Cube / Tablette / Ordinateur
Le jeu vidéo est un outil d’apprentissage. Comment l’intégrer et l’utiliser dans ses pratiques pédagogiques pour amener les élèves à construire et à expérimenter des connaissances, des savoir-faire et des savoir-être (éducation par le jeu vidéo) ? Comment créer des parcours pédagogiques et éducatifs utilisant les outils ludiques et vidéoludiques ?
Cette formation vous propose d’élaborer une séquence de cours à partir de jeux vidéo, en lien avec un objectif pédagogique cible et de vous initier au média pour en mettre les caractéristiques aux services des apprentissages.
Découvrir et analyser dans une perspective critique le média vidéoludique
Intégrer les pratiques vidéoludiques possibles dans un cadre pédagogique et/ou éducatif
Pratiquer des séquences pédagogiques utilisant le jeu vidéo, le jeu de société et le jeu de rôle
Construire en commun une séquence pédagogique utilisant le jeu vidéo, le jeu de société et le jeu de rôle
Débutant ou intermédiaire (adaptable)
Présentiel
2 jours
Jeux vidéo, jeux de société et jeux de rôle
Ordinateur
Rassemblé·es dans une salle, les participant·es doivent parvenir à un objectif défini, dans les temps impartis, en résolvant une série d’énigmes : tel est le principe de base d’un escape game.
Rejoignez d’autres enseignant·es innovant·es pour une expérience immersive à la découverte de la ludification des apprentissages via les escape game. Par où commencer ? Comment créer une énigme pertinente ? Comment structurer un jeu ? Comment emboiter les énigmes les unes aux autres ? Comment garantir une plus-value pédagogique ? Comment animer le débriefing ? Quels outils numériques utiliser dans le cadre d’un escape game ?
Une autre manière d’apprendre qui initie aussi une réflexion sur les pratiques pédagogiques, la place du numérique et votre rôle, celui d’enseignant·e.
Comprendre les mécanismes d’un Escape Game
Tester plusieurs Escape Games
Créer ses premières énigmes pédagogiques
Intégrer des outils numériques pertinents
Débriefer pour analyser les apprentissages
Débutant
Présentiel / Distanciel / Hybride
2 jours
Lockee / Genially / LearningApps / Forms
Ordinateur / Tablette
Plus qu’un simple loisir, l’objet vidéoludique est devenu une partie intégrante du quotidien des enfants et des adolescent·es. Il n’est donc pas étonnant que de nombreux chercheurs se soient interrogé·es sur les raisons et les conséquences de ce succès et que d’autres aient cherché à exploiter l’apport “motivationnel” inhérent au jeu vidéo et ce, plus particulièrement en sciences de l’éducation.
Mais comment mettre en place une « pédagogie vidéoludique » dans sa classe ? Quels sont les jeux vidéo pédagogiquement exploitables ? Pour quels objectifs les utiliser (pour ce qu’ils nous apprennent, pour leur approche originale, pour les compétences qu’ils développent) ? Comment articuler l’utilisation de ces jeux vidéo dans le contexte des autres apprentissages, de l’organisation de la classe et des programmes ? C’est avec la découverte de Minecraft que vous définirez les apports de ces jeux dans un contexte pédagogique.
Comprendre les bases du jeu
Créer des défis pédagogiques
Scénariser une activité intégrant Minecraft
Créer des parcours d’apprentissage
Apprendre les bases de la programmation
Débutant
Présentiel / Distanciel / Hybride
2 jours
Minecraft EDU / Minecraft / Minetest
Ordinateur / Tablette / Chromebook
Nos formations s’organisent soit au sein de l’eduLAB , dans les écoles, à distance, de manière hybride, sous format webinaire et s’adaptent au projet pédagogique de chaque équipe éducative. Ensemble nous construisons un menu de formation adapté à vos besoins.
