Enseigner à distance

formation de 4 modules

1.

Utiliser Teams et la suite office 365

Apprenez à utiliser la suite Office 365 et Teams, en présentiel et/ou à distance, dans votre pratique pédagogique avec les élèves et pour collaborer avec vos collègues.

Apprenez à créer et gérer une classe virtuelle pour y partager des ressources avec vos élèves, mais aussi y distribuer des devoirs et tâches, tenir des conférences et des cours en ligne (Teams). Développez un cahier numérique de la classe permettant d’individualiser les pratiques pédagogiques en fonction de ses élèves et d’y intégrer facilement des multimédias (Onenote).

Partagez, créez, gérez des fichiers en ligne (Onedrive) et des présentations dynamiques et collaboratives (Sway & Powerpoint). Enfin, découvrez différents outils qui permettent de créer des quizz dynamiques (Forms), lancer des défis vidéos (Flipgrid) et d’exploiter les aides pour les élèves à besoins spécifiques (lecteur immersif).

Objectifs

Créer des “équipes classes” avec Teams
Créer des parcours d’apprentissage
Collaborer avec ses collègues
Créer des présentations dynamiques
Développer un cahier numérique

niveau

Débutant ou intermédiaire (adaptable)

modalité

Présentiel / Distanciel / Hybride

durée

2 jours

outils

Office 365 / Teams / OneDrive / Forms / Sway

matériel

Ordinateur / Tablette / Smartphone

2.

Utiliser Classroom et la Suite Google Edu

Découvrez la richesse de l’environnement Google Workspace for Education ! Vivez l’expérience de la collaboration numérique autant avec vos élèves qu’avec vos collègues dans cette formation qui mobilise précisément les outils de Google pensés pour le travail en ligne et en hybridation.

Durant cette formation, vous apprendrez à créer et gérer une classe virtuelle pour y partager des ressources avec vos élèves, mais aussi y distribuer des devoirs et tâches grâce à Google Classroom.  Vous pourrez aussi découvrir comment favoriser le travail à distance et tenir des visioconférences avec Google Meet & Chat. Mais aussi, à rendre plus dynamique vos sessions en ligne avec le tableau virtuel Google Jamboard.

Enfin, la création, la gestion et le partage de fichiers seront mis à l’honneur grâce à l’utilisation de Google Drive et des applications Docs, Slides et Sheets.

Objectifs

Créer ses classes avec Classroom
Créer des parcours d’apprentissage
Collaborer avec ses collègues
Créer des présentations dynamiques
Utiliser un outil de tableau interactif et collaboratif

niveau

Débutant ou intermédiaire (adaptable)

modalité

Présentiel / Distanciel / Hybride

durée

2 jours

outils

Classroom / Jamboard / Drive / Google Sites

matériel

Ordinateur / Tablette / Smartphone

3.

Organiser et animer une visioconférence interactive

Cette formation a comme objectif de découvrir et comparer plusieurs outils de visioconférence à intégrer dans vos parcours d’apprentissage à distance en fonction de votre réalité et de vos besoins.

A la fin de la formation, vous serez capables d’y intégrer les bons processus afin de mener une visioconférence de qualité, en termes techniques mais aussi dans la dynamique et la gestion des interactions avec les élèves et/ou vos participant·es.

En bref, vous serez capables d’organiser une visioconférence de la conception à l’analyse : création, partage de liens, mise en place, enregistrement, accès au replay. 

Objectifs

Créer une vidéoconférence et la partager
Comparer différentes plateformes de visioconférence
Motiver ses participant·es à l’aide d’outils externe
Stimuler et gérer des échanges de qualité
Gérer les paramètres de confidentialité de sa vidéoconférence

niveau

Débutant 

modalité

Présentiel / Distanciel / Hybride

durée

1 jour

outils

Teams / Google Meet / Jitsi Meet / Miro / Digipad / Wooclap

matériel

Ordinateur / tablette

4.

Moodle et/ou Happi : structurer et animer son cours

Moodle est une plate-forme d’apprentissage en ligne utilisée à de nombreux niveaux d’enseignement. Dans l’enseignement fondamental et secondaire, elle est accessible sous la forme d’HAPPI.

Cette formation vise à vous donner les clés pour prendre en main votre cours et y ajouter du contenu : texte, documents, vidéos, illustrations, créer des liens vers des sites externes, etc. Nous découvrons ensemble comment organiser ce contenu. Vous découvrirez aussi la manière d’ajouter diverses activités et les gérer : le forum, le lexique, la remise de travaux.

Enfin, vous aurez l’occasion de créer vos propres exercices sur la plate-forme en utilisant les systèmes intégrés à Moodle ainsi qu’avec H5P.

Objectifs

Découvrir l’environnement Moodle / Happi
Ajouter et gérer du contenu dans un cours sur Moodle
Ajouter et gérer des activités dans un cours sur Moodle
Animer et structurer son cours

niveau

Débutant 

modalité

Présentiel / Distanciel / Hybride

durée

2 jours

outils

Moodle ou Happi

matériel

Ordinateur

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