Développer des compétences en technopédagogie

formation de 3 modules

1.

Démystifier et prendre en main l’environnement informatique

L’environnement informatique d’un établissement scolaire n’est pas difficile à prendre en main mais nécessite toutefois une mise en route. Après avoir compris le vocabulaire de base de l’informatique, vous mettrez vos outils en réseau par câble ou wifi, vous gérerez quelques applications et outils de base en gestion.

En bref, vous serez capable d’utiliser et gérer efficacement le matériel numérique mis à disposition dans votre école (de l’installation à son utilisation) mais aussi d’utiliser le matériel « École Numérique » (flotte de tablettes, Ipads, PC portables, etc.).  

Objectifs

Gestion du matériel numérique de l’école
Mise sur le réseau par câble ou Wi-Fi
Comprendre le vocabulaire informatique
L’intérêt et les rôles des applications

niveau

Débutant 

modalité

Présentiel

durée

1 jour

outils

/

matériel

Ordinateur / Ipad / Tablette / ChromeBook

2.

Développer des compétences numériques de base en technopédagogie

Réaliser une veille informationnelle, identifier, modifier ou créer des ressources pédagogiques en ligne, évaluer avec le numérique, concevoir des scénarios pédagogiques en ligne, etc. sont autant de compétences attendues de votre part à l’heure actuelle. Il n’est d’ailleurs pas toujours évident d’y voir très clair…

Cette formation a pour ambition de vous sensibiliser à ce que sont ces différentes compétences numériques et comment les mettre en œuvre  avec vos collègues ou auprès de vos élèves. 

Objectifs

Découvrir le DigCompEdu et les compétences numériques des enseignants du 21ème siècle
S’approprier les modèles d’intégration des outils numériques dans les pratiques pédagogiques

Concevoir un scénario technopédagogique en lien avec des objectifs identifiés

niveau

Débutant ou intermédiaire (adaptable)

modalité

Présentiel / Distanciel / Hybride

durée

2 jours

outils

Wooclap / Plickers / Oppia / Powtoon

matériel

Ordinateur / Tablette/ Smartphone

3.

Gestion du changement et gestion de projet

Vous êtes référent·e numérique, conseiller·e en technopédagogie ou directeur·trice ? Vous avez envie d’amener un changement dans votre structure ? Vous rêvez de mener un projet avec votre équipe éducative ?

Seulement, vous n’avez pas la moindre idée de comment le mettre en place, par où commencer, les étapes par lesquelles passer, la structuration du projet.

Ces deux jours de formation sont là pour vous accompagner au changement dans les écoles. 

Objectifs

Gérer des projets d’accompagnement du changement dans les écoles
Mener une analyse des besoins
Accompagner des équipes éducatives

niveau

Débutant ou intermédiaire (adaptable)

modalité

Présentiel 

durée

2 jours

outils

Google Forms / Docs / Word / Sheets / Excel / Classroom

matériel

Ordinateur / Tablette/ smartphone

Intéressé par cette formation ?

Nos formations s’organisent soit au sein de l’eduLAB , dans les écoles, à distance, de manière hybride, sous format webinaire et s’adaptent au projet pédagogique de chaque équipe éducative. Ensemble nous construisons un menu de formation adapté à vos besoins.

nos formations

intégrer les tice dans les apprentissages

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Utilisez les technologies pour enrichir vos pratiques pédagogiques et transformer l’apprentissage en classe.
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enseigner à distance

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Maîtrisez les outils et stratégies pour offrir un enseignement de qualité à distance.
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création multimédia

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Apprenez à créer des contenus multimédias interactifs et engageants pour vos apprenants.
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robotique, programmation et fabrique numérique

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Initiez-vous aux technologies de demain avec la robotique et la programmation.
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gamification des apprentissages

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Motivez vos élèves en intégrant des techniques ludiques dans vos enseignements.
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éducation aux réseaux sociaux

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Sensibilisez vos élèves à une utilisation responsable et sécurisée des réseaux sociaux.
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développer des compétences en techno-pédagogie

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Découvrez comment combiner pédagogie et technologie pour maximiser l’apprentissage.
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